为响应学校开展诚信活动月的号召，落实“社会主义核心价值观”重大举措，提高人才培育质量和强化大学生诚信道德意识，进一步提高学生的诚信意识，培养学生良好的道德品质，营造诚信校园氛围。4月9日至5月4日，我院学工组根据民族预科生的实际情况和特点，组织开展了形式多样的诚信教育系列活动，学院参加活动学生人数为300余人，自活动开展以来，同学们积极参与效果显著获益良多，5月4日此次系列活动圆满落下帷幕。

  此次诚信教育活动月的系列活动分为“文明校园，诚信青春”主题班会、“以诚待人，秉信立行”辩论赛、 “诚信为本，立德修身”师生座谈会、“诚乃立身之本，信为道德之基”主题征文比赛、及参加组织开展的在线诚信知识竞赛等六大活动。其中，“文明校园，诚信青春”主题班会4次；“以诚待人，秉信立行”辩论活动1场；“诚信为本，立德修身”师生座谈会1场、“诚乃立身之本，信为道德之基”主题征文共收集60余篇，校推送优秀征文6篇；学院将推荐预科四班古丽亚尔·多里昆同学为“诚信之星”；在学校组织开展的在线诚信知识竞赛中，许多同学通过学生资助管理中心微信平台参与线上答题活动，强化了大家的诚信意识。

诚信教育系列活动之一：主题班会（4月11至4月18）

“文明校园，诚信青春”主题班会上，预科1班团支书通过关于“诚信”一词的概念解读，让同学们结合自身情况谈谈如何做到诚信，并学习诚信格言警句。预科2班的团支书首先给大家播放了有关校园文明的小短片，播放结束后同学们展开了激烈的讨论，自由互动环节时，同学们自告奋勇，分享自己在生活中一些关于文明诚信的所见所闻，以及观看短片后的心得体会。预科7班的同学通过自制幻灯片，演示并讲解了诚信与校园生活的联系。通过本次气氛端正而又不失活泼主题班会，同学们都充分意识到了诚信的重要性，大家纷纷表示：在日后的学习和工作中将会以诚信这一中华民族传统美德规范自己的一言一行。

诚信教育系列活动之二：辩论赛（4月20至4月27）

   “以诚待人，秉信立行”辩论赛中，预科4班的同学分为正反两方，双方就 “拾金不昧应不应该受到奖励”的辩题展开辩论。在立论阶段，双方辩手就初露锋芒，蓄势待发，二辩三辩的交锋更是激烈。在自由辩论环节，双方选手就辩题展开了深层次的辩论，个个妙语连珠，将辩论赛推向高潮。最后主持人现场总结陈词。本次辩论赛不仅使同学们树立了正确的诚信观，还为少数民族同学们提供了一个提高汉语普通话口语表达的平台。

诚信教育系列活动之三：师生座谈会（4月25至4月28）

   “诚信为本，立德修身”师生座谈会上，预科5,6,7班的同学们通过多媒体观看幻灯片和趣味漫画，详细地了解诚信教育的意义、内涵及重要性。同学们就诚信教育的作用及大家如何才可以真正地做到诚实守信这两方面展开了座谈。大家以现实社会及日常生活、学校言行、假期兼职、家庭教育为出发点，列举了很多有关诚信的感人事例，使人印象深刻。座谈会上，气氛活泼愉悦，大家畅所欲言……座谈会尾声，辅导员热依木老师总结道：“在我们的工作学习中也处处离不开诚信，希望大家能树立诚信观念，从自身做起，诚实守信，努力实现自己的梦想，实现人生的价值。”活动结束，同学们纷纷表示此次活动收获颇多，对诚信又有了更深的了解。

诚信教育系列活动之四：征文  （4月10至5月02）

   “诚乃立身之本，信为道德之基” 征文活动中，同学们自觉投稿，写作内容丰富，多视点的角度叙述诚信与自身的紧密联系。尤其是关于诚信创作、诚信考试、诚信待人、诚信做事等方面的文章居多，收集的征文总数为60余篇，经过老师评选和学生推荐，最终选出6篇优秀征文给推送。通过征文活动，同学们加强了诚实守信的意识，在丰富校园文化的同时，促进了学院高素质人才培养，同学们在征文内容中也表示，诚信做人不仅是个人的自我要求，而且也是社会对每一个人的要求，真诚待人，认真做事，不虚假学问，诚信贷款都是我们当代大学生应当做的事情，并纷纷表示今后会怀揣真挚的心，老实做人，踏实做事，真正做一个有意与社会的人。

诚信教育系列活动之总结

  诚信教育系列活动是每年高度重视，精心组织，力求诚信教育的针对性和有效性，我院通过开展多种形式的诚信教育活动，使学生进一步深刻了解诚信的内容，意识到做人之本在于诚信，增强学生诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，活动效果显著。学院将把每年的四月定为诚信教育活动月，积极营造诚信校园氛围，推动我院学风建设，建立我院学生诚实守信的良好风气。