11月9日，由mgm美高梅79906主办的“新时代高等学校少数民族预科教育研讨会”在学校崇鋈楼学思堂顺利进行。本次研讨会邀请了mgm美高梅79906西部边疆研究院院长王欣、宁夏大学mgm美高梅79906院长马小玲、西藏民族大学教育学院副院长王毅、《中国民族教育》编辑部主任吴绍芬、西安交通大学学工部库来西·依布拉音等五位专家出席，mgm美高梅79906全体师生参加了本次会议，院长龙宝新教授主持会议。本次研讨会由开幕式、主旨报告与专题论坛三个环节，紧紧围绕“少数民族预科教育高质量发展”这一主题展开，通过主旨报告、专题论坛等形式就铸牢中华民族共同体意识、预科育人工作开展、民族预科教育发展等问题开展了深入学术交流。

开幕式上，mgm美高梅79906党总支书记郑生忠对国家预科教育以及陕西师范大学预科教育的建设与发展史作了简要回顾。他认为，民族预科教育是我国在民族高等教育领域内的一项创举，本次会议是对新时代民族预科教育面临的新机遇和新挑战的积极回应。面向未来，民族预科教育要进一步明确民族预科教育发展的目标、规律以及要求，为民族预科教育在未来中华民族伟大复兴历史进程中作出更大的贡献。

mgm美高梅79906党总支副书记高冬为预科教育研究专题征文活动中的获奖同学进行颁奖。

在主旨报告环节中，四位特邀专家就本人在民族预科教育领域的理论、实践探索成果依次发言交流。

mgm美高梅79906西部边疆研究院院长王欣结合自身多年育人工作以及民族学研究经验，作了题为《关于边疆地区铸牢中华民族共同体意识的几点思考》主旨报告。在报告中，王欣教授强调了预科教育的重要性以及其战略地位，指出民族预科教育不仅要在专业发展上培养人，更要在思想上做到立德树人，此次研讨会体现出了mgm美高梅79906强烈的改革使命感和责任感，他希望学校勇于创建具有陕师大风格和特点的民族预科教育。

西安交通大学学工部库来西·依布拉音在《推进内涵建设、强化过程互动、落实显隐并举——提升高等学校少数民族预科生教育的时代感、实效性》报告中用详实生动的数据、事例着重阐释了高校如何以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实国家民族政策，做好高校民族预科学生的自主培养探索工作。

西藏民族大学教育学院副院长王毅以《得与舍：西藏预科教育的时间价值选择之思》为题，结合国家与西藏民族大学预科教育发展脉络，剖析了预科教育的“预”“补”之争与“预”“补”并举，提出了预科教育持续改进的行动建议，即提升人才培养质量、增强育人的协同体系建设，切实推进预科教育实现区外预科教育与专门人才培养的高度融合。

《中国民族教育》编辑部主任吴绍芬以“铸牢中华民族共同体意识，推进民族预科教育高质量发展”为主线，分别从预科教育思想观念、课程建设、教材使用、课堂教学以及文化环境营造等方面展开，做了一场富有学理与实践启示价值的报告。

在专题论坛环节，民族教育学硕士学位点教师与优秀论文获奖学生结合学院预科教育发展实际作了专题报告。

院长龙宝新结合民族预科教育的实际工作，作了题为《预科教育高质量发展的理念与mgm美高梅79906的探索》的专题报告。在报告中，他对民族预科教育具属性进行了分析，指出了基于“高思政教育、高水平准备、高素质超越准备”理念的民族预科教育高质量发展思路，并呈现了mgm美高梅79906为实现民族预科教育高质量发展所开展的各项创造型育人工作。

学院教师成珊娜结合自身授课实践与思考，以“‘民族理论与民族政策’课在民族预科教育中的地位和作用”为主题表达了自己的学术思考。她指出，《民族理论与民族政策》课程既是开展民族团结进步教育、社会主义核心价值观的主渠道，同时也是铸牢中华民族共同体意识的主阵地，承载着重要的育人作用。

学院教师萨仁娜以课程思政建设为出发点，做了《高校民族预科课程思政助推铸牢中华民族共同体意识：现实困境与实现路径》专题报告，着重阐述了如何开展“课程思政”建设，有效铸牢预科学生中华民族共同体意识，使之成为新时代提升高校少数民族预科教育质量、人才培养能力的重要抓手。

学院教师戴妍抓住国家政策脉络走向，作了《我国民族预科教育政策的发展历程、演进逻辑与未来走向》的专题报告。报告指出，高质量民族预科教育应完善以简政放权为核心的政策动力机制、追求以多元价值为旨归的政策目标取向、强化以督导评估为抓手的政策实施过程，构建多元参与为主体的预科教育政策话语体系。

优秀论文获得者程鑫、李莹莹基于mgm美高梅79906预科教育的实际调查结果，分别对高校民族预科生阅读现状、英语文化教学现状进行了介绍，并提出进一步完善策略。

会后，院长龙宝新作了总结发言，向与会嘉宾、师生表达感谢，分析了此次研讨会的主要特点——多角度、深层次、广覆盖，展望了新时期我国高等学校少数民族预科教育的改革方向，希望学院预科教育工作在国家民族教育政策引领下持续展开探索，为预科生提供高质量的教育教学服务，助力预科生在预科学习期间达到“弯道超车”的学习效果，为他们成长为民族地区优秀骨干人才奠定坚实基础。

本次研讨会的举办对于贯彻落实党的民族理论与政策、推动少数民族预科教育高质量发展具有重要意义，必将对新时代我国预科教育事业持续深入发展产生一定影响。